MARTXAN DAUDEN TALDEAK

Jarraitu misioaren egunerokotasunari eskoletan!

100tifícs

2025-2026 / Ikusezina ikusten

5. · Escola Mestre Ignasi Peraire
Mollerussa · Lleida
Lab1 Materia
Ikusten duguna baino ez al da existitzen?

EL DESCOBRIMENT GASÓS QUE APAGA LES ESPELMES.
19/11/2025

Primerament, no tan sols veiem el que existeix, sinó també el que no veiem com l'aire (gas). Els estats de la matèria són: sòlid, líquid i gasós. Es poden produir canvis d'estat com: fusió, evaporació, solidificació... La densitat és el pes d'un element de la matèria. La densitat ha estat important en els nostres experiments perquè el CO2 pesa més que el O2 fent que l'espelma s'apagui.


Lab2 Indarra
Zergatik mugitzen dira objektuak?

LA FORÇA MAGNÈTICA ES MOSTRA CULPABLE DINS DEL CIRCUIT ELÈCTRIC QUE NO DEIXA SENYALAR EL NORD A LA BRÚIXOLA.
14/01/2026

Primerament cal que el circuit estigui tancat i els materials siguin conductors d'energia elèctrica. És possible que un objecte no el toqui gràcies força magnètica (imant). Dos imants s'atreuen o es repel·leixen depenent del pols positius i negatius. L'agulla de la brúixola sempre assenyala el Nord perquè la Terra fa d'imant terrestre i la brúixola porta un imant incorporat.


Helmuga
Urrats bat gehiago eta listo!


13/05/2026

Aquest CURS no hem estat una classe qualsevol: hem estat un equip de científics i científiques treballant colze a colze amb el Sincrotró ALBA! Aquí teniu un recull de la nostra experiència: 1. Com ens ho hem passat? Ens ho hem passat d'allò més bé! Ha estat una aventura plena de misteris on hem hagut de fer anar el cervell per resoldre cada repte. Entre experiments, rialles i algun moment de "com ho farem això?", hem descobert que fer ciència és molt més divertit del que imaginàvem. 2. Què hem après? Hem après que la ciència no només està als llibres, sinó a tot arreu. Hem descobert com es comporta la llum, la matèria i com els científics utilitzen eines gegants (com el Sincrotró) per veure allò que l'ull humà no pot detectar. Però, sobretot, hem après a treballar en equip i a fer-nos bones preguntes. 3. Quina ha estat la millor part d’aquesta experiència? Sens dubte, la millor part ha estat el moment d'experimentar. Convertir la nostra classe en un laboratori, provar coses noves i veure amb els nostres propis ulls els resultats ha estat increïble. També ens ha encantat sentir que formàvem part d'una missió real amb altres escoles! 4. Hi tornaríeu a participar? I tant que sí! Estem preparats per a nous reptes. La Missió ALBA ens ha obert la porta a la curiositat i ja tenim ganes de seguir explorant els secrets de l'univers.







Sortzailea:


Alba

Kolaboratzaileak:


Produkzioa:


eduXarxa

Utilizamos cookies propias y de terceros para finalidades analíticas y técnicas; tratando datos necesarios para la elaboración de perfiles basados en tus hábitos de navegación.
Puedes obtener más información y configurar tus preferencias desde 'Configuración de cookies'.

Configuración de cookies